Критерии оскорблений

(понятия и критерии оскорблений, разбитые по группам)
Зачем людям бесконфликтное мышление?
Причина большинства конфликтов во взаимоотношениях между людьми - неосознанные оскорбления! Люди не понимают, что оскорбляют других! В свою очередь это приводит к ответным оскорблениям, всевозможным обидам, серьезным бытовым конфликтам или даже разрыву отношений. С помощью специально разработанной системы цветовых блокзнаков «Бесконфликтное мышление™» в специализированных средствах коммуникаций пользователи в процессе общения вместо ответных оскорблений выставляют друг другу цветовые блокзнаки.

блокзнак оранжевого цвета блокзнак черного цвета блокзнак розового цвета блокзнак голубого цвета блокзнак зеленого цвета

Цветовые блокзнаки

В процессе пользования системой, обсуждая между собой причины возникновения конфликтов, пользователи усваивают порядка 20 понятий оскорблений, а также являются ли они первичными и неосознанными, или ответными. В результате дискуссий, обсуждая выставленные блокзнаки, пользователи формируют мировоззрение способное упреждать конфликты. Бесконфликтное мышление позволяет человеку быть более стрессоустойчивым, что в свою очередь сохранит психологическое здоровье. Кроме того, человек, развивая в себе бесконфликтность, становится более успешен в личной жизни. А развитие мышления, благодаря развитию аналитического ума, делает человека более успешным в карьере и в бизнесе.

NOTE Отдельно рекомендуется развитие навыков бесконфликтного мышления людям, принимающим важные управленческие решения в отношении большого числа людей: крупным бизнесменам, представителям высшего и среднего класса (элита), топ-менеджменту крупных компаний, правительствам государств, депутатам и государственным служащим, сотрудникам СМИ и журналистам. Неосознанные оскорбления, допущенные вами в вашем окружении и публично являются причиной возникновения горячих локальных конфликтов и международных воин!
NOTE Для развития навыков бесконфликтного мышления обязательным условием является усвоение понятий критериев оскорблений, а именно что и как оскорбляет других людей.

блокзнак оранжевого цвета
Группа критериев оскорблений, соответствующих блокзнаку оранжевого цвета:
  • оскорбительно-унизительное ругательство;
  • оскорбление использованием в речи ненормативной лексики;
  • оскорбление унизительным сравнением с чем-либо и/или кем-либо;
  • оскорбление на основе унизительного искажения собственного имени человека;
  • оскорбительные высказывания в адрес старших по возрасту;
  • оскорбление “переход на личность”;
  • оскорбление невостребованным оценочным мнением;
  • оскорбление необоснованным недоверием;
  • оскорбление демонстрацией интеллектуального превосходства;
  • оскорбление высокомерно-надменным отношением;
  • оскорбление “насмешкой”;
  • оскорбление “статусом” (демонстрация социального превосходства);
  • оскорбление заведомо ложной порочащей информацией (нанесение репутационного ущерба);
  • оскорбление пренебрежением личности.



блокзнак черного цвета
Группа критериев оскорблений, соответствующих блокзнаку черного цвета:
  • оскорбление вероисповедания;
  • оскорбление на основе этнических различий;
  • оскорбление на основе физиологических особенностей;
  • попытка вербовки в террористические организации, тоталитарные секты и деструктивные культы;
  • подозрение в онлайн мошенничестве;
  • кибер-буллинг;
  • попытка создания фейковых аккаунтов;

блокзнак розового цвета
Группа критериев оскорблений, соответствующих блокзнаку розового цвета:
  • оскорбление женского достоинства;
  • оскорбление необоснованными замечаниями;
  • оскорбление неконструктивной критикой;
  • оскорбление необоснованным повышением голоса;



блокзнак голубого цвета
Группа критериев оскорблений, соответствующих блокзнаку голубого цвета:
  • оскорбление мужского достоинства;
  • оскорбление необоснованными замечаниями;
  • оскорбление неконструктивной критикой;
  • оскорбление необоснованным повышением голоса;


блокзнак зеленого цвета
Группа признаков "подросткового" мировоззрения, соответствующих блокзнаку зеленого цвета:
  • не способен признавать собственные ошибки;
  • избегает принятия решений;
  • не способен расставлять приоритеты в жизни;
  • не выбирает свою будущую профессию, за него решают окружающие, сначала родители, потом руководители; не знает, чем заниматься в жизни, ему все равно чем заниматься;
  • большое значение имеет собственная значимость; хвастается; мерится с кем-либо чем-либо;
  • оскорбляет других людей; использует ненормативную лексику всегда и не по назначению, ругается матом при женщинах и детях, при незнакомых людях;
  • абсолютная убежденность в собственной правоте и навязчивость собственной позиции; по многим вопросам даже не понимает, что не понимает;
  • абсолютно не восприимчив к альтернативным точкам зрения;
  • высказывает оценочное мнение на основе домыслов;
  • в свободное время не знает чем заняться;
  • не стремиться быть профессионалом в чем либо (стремление к профессионализму и есть стремление к "взрослости" в мировоззрении);
  • фанатизм и любые его проявления: идеологический, политический, религиозный, спортивный и т.д.;
  • в покупках видит развлечения и "игрушки", а не профессиональные и необходимые инструменты; тратит деньги только на себя;
  • или эгоист, или альтруист;
  • нет реальных друзей из-за отсутствия доверия, в связи с тем, что необходимо брать на себя обязательства соучастия в их судьбе;
  • все вокруг виноваты, кроме него самого; постоянно жалуется на жизнь, на дискомфорт, на всех вокруг;
  • дерется на улице, а не на ринге; (драку и избиение противника использует, как один из способов возвышения через унижение, на равне со словесными оскорблениями)
  • или пессимист или оптимист;
  • курит(взрослые не курят); алкоголь без повода, без контроля и без ограничения;
  • случайных круг людей, друзей, занятий, случайные знакомства. В основе выстраиваний отношений - "рулетка", то-есть как повезет!;
  • не планирует свою жизнь более чем на 7 дней. Не стремиться к карьерному росту в связи с не желанием брать на себя ответственность за принятие решений. Желает "не заморачиваться", не обременять себя, чтобы жизнь была по проще и полегче;
  • заработок не воспринимает как вознаграждение за созидательное участие в судьбе других людей;
  • не способен сфокусироваться на конкретике: на конкретной мысли; конкретном вопросе; конкретной задаче";
  • не придает никакого значения "самоорганизации, саморазвитию, целеустремленности". Не заставляет сам себя учиться, не заставляет сам себя заниматься спортом, не заставляет сам себя работать ;
  • не стремиться к самостоятельности;
  • не осознает такое понятие, как пренебрежение личности - основа большинства конфликтов;
  • сам не знает чего хочет. На вопрос: "Что ты хочешь?" - Человек не знает ответа, молчит;
  • мужчина с "подростковым" мировоззрением воспринимает женщину как "игрушку", наигрался - хочу другую;
  • не способность понять, что каждый человек не выбирает при рождение свой цвет кожи, свою национальность, свой пол, свою физиологию, своих родителей, свой социальный статус (богатые или бедные), свои умственные способности, свой талант или отсутствие. И упрекать, обвинять, и уж тем более унижать из-за этого человека нельзя! (Истинные причины возникновения расизма, антисемитизма, русофобии, американофобии, ксенофобии, фашизма, шовинизма и т.д.);





Различия мировоззрений
"подростка" и "взрослого" человека

ВНИМАНИЕ! РАССМАТРИВАЕТСЯ «ПОДРОСТКОВОЕ» МИРОВОЗЗРЕНИЕ У ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА, А НЕ У ПОДРОСТКА!

Важно понимать, что все конфликты порождаются взрослыми людьми с "подростковым" мировоззрением. Все проблемы во взаимоотношениях, все проблемы бытового характера порождаются взрослыми людьми с "подростковым" мировоззрением. В большинстве случаев "подростковым" мировоззрением обладают взрослые мужчины, нежели женщины. В большинстве случаев, мужчины, обладающие "подростковым" мировоззрением относятся к людям, принимающим важные управленческие решения в отношении большого количества людей. Это крупные бизнесмены, представители высшего и среднего класса (элита), топ-менеджмент крупных компаний, правительства разных государств, депутаты и государственные служащие, главные редакторы и журналисты СМИ. Большинство из них мужчины. И если подобные мужчины обладают "подростковым" мировоззрением, то это повсеместно и негативно отражается на событиях в обществе, масштабно усложняя жизнь.

NOTE Для развития бесконфликтного мышления обязательным условием является развитие самокритики, которая способствует развитию самоорганизации и целеустремленности человека, препятствием чему является "подростковое" мировоззрение.

Подростковое мировоззрение

1. Фанатизм и любые его проявления: идеологический, политический, религиозный, спортивный и т.д.
2. Избегает принятия решений. Особенно серьезных и важных. Избегает любой ответственности. Боится совершить ошибку, пасть "лицом" - пусть кто-то другой "облажается", только не я.
3. Тратит деньги только на себя. В покупках видит развлечения и "игрушки", а не профессиональные и необходимые инструменты.
4. Имеет значение собственная значимость. Хвастается. Мерится с кем-либо чем-либо. Но при этом не способен признавать свои ошибки, свою вину, признавать, что "облажался" - главное не пасть "лицом".
5. Или эгоист, или альтруист. Не осознает, что все поступки, и хорошие и плохие, человек делает в первую очередь ради себя, а альтруизм не создает ценности поступкам, делая "подростковое" мировоззрение у взрослого человека еще более неосознанным и избалованным.
6. Использует ненормативную лексику всегда и не по назначению, ругается матом при женщинах и детях, при незнакомых людях. Оскорбляет других людей. Оскорбляя, возвышается, унижая другую сторону. Большинство оскорблений носит неосознанный характер.
7. Не знает, чем заниматься в жизни, ему все равно чем заниматься, сам не выбирает будущую профессию, за него решают окружающие, сначала родители, потом руководители.
8. Постоянно жалуется на жизнь, на дискомфорт, на всех вокруг. все вокруг виноваты, кроме него самого. Не способен немного потерпеть, чем-либо пожертвовать во имя общего блага, желает сразу все, здесь и сейчас.
9. Или пессимист или оптимист.
10. Дерется на улице, а не на ринге. Драку и избиение противника использует, как один из способов возвышения через унижение, на равне со словесными оскорблениями.
11. Курит - взрослые не курят, алкоголь без повода, без контроля и без ограничения.
12. Не задается вопросом, откуда берутся продукты в магазине. Не способен оценить вклад других людей, их риски и их затраты на производство кино, музыки, продуктов питания, товаров и услуг и т.д.
13. Высказывает по любому вопросу оценочное мнение на основе домыслов.
14. По многим вопросам даже не понимает, что не понимает, но при этом абсолютная убежденность в собственной правоте и навязчивость собственной позиции. Я, и только я прав, а вы все нет!
15. Как гражданское лицо стремиться приобрести травматическое или огнестрельное оружие, чтобы получить превосходство в силе и власти над другими людьми, маскируя тем самым неуверенность и детские страхи от окружающего мира.
16. Не способен расставлять приоритеты в жизни.
17. В свободное время не знает чем заняться.
18. В мировоззрении живет только ради себя. Мотивируется в поступках только ради себя, а не окружения в том числе. В компании одному весело, а остальным не очень.
19. Не стремиться быть профессионалом в чем либо. Стремление к профессионализму и есть стремление к "взрослости" в мировоззрении.
20. Нет опыта организации с нуля людей в группу, команду или коллектив.
21. Нет реальных друзей из-за отсутствия доверия, в связи с тем, что необходимо брать на себя обязательства соучастия в их судьбе.
22. Случайных круг людей, друзей, занятий, случайные знакомства. В основе выстраиваний отношений - "рулетка", то-есть как повезет!
23. Не планирует свою жизнь более чем на 7 дней. Не стремиться к карьерному росту в связи с не желанием брать на себя ответственность за принятие решений. Желает "не заморачиваться", не обременять себя, чтобы жизнь была по проще и полегче.
24. Заработок на работе не воспринимает как вознаграждение за созидательное участие в судьбе других людей.
25. Деньги воспринимает как "купить" решение проблемы или купить себе развлечение и очередную "игрушку".
26. Не стремиться решить проблему, пусть кто-нибудь другой решает, например "взрослые".
27. Видит только то, что хочет видеть. Слышит только то, что хочет слышать.
28. Часто находится во власти собственного настроения, собственных желаний, собственных убеждений, собственных домыслов, но не во власти вынужденных решений.
29. Абсолютно не восприимчив к альтернативным точкам зрения. Не восприимчив к критике, не допускает никакой критики в собственный адрес.
30. Ненавидит чужой успех и успешных людей, более успешных людей, чем он сам. Ненавидит своего начальника и руководство, при этом брать обязательства и ответственность за руководство на себя категорически не хочет.
31. Не рассматривает успех других людей с позиции "self-made", когда человек успешным сделал себя сам.
32. Считает себя успешным "self-made", но не благодаря родительской поддержки и помощи на протяжении всей жизни.
33. Не придает никакого значения "самоорганизации, саморазвитию, целеустремленности". Не заставляет сам себя учиться, не заставляет сам себя заниматься спортом, не заставляет сам себя работать.
34. Не способен сфокусироваться на конкретике: на конкретной мысли; конкретном вопросе; конкретной задаче".
35. Не стремиться к самостоятельности.
36. Считает, что все ему все должны. Общество ему должно, государство ему должно, ему должны платить пенсии, ему должны рабочие места, ему должны обеспечить продуктами в магазинах, ему должны порядок в подъезде и т.д.. При этом человек на выборы не ходит и вопросом откуда все это возьмется не задается.
37. Разум воспринимает, как должное и не воспринимает чужую интеллектуальную деятельность как усердную работу и не ценит ее. Работа юристов, экономистов, менеджеров (организаторов) и т.д.
38. Не осознает такое понятие, как пренебрежение личности - основа большинства конфликтов.
39. Сам не знает чего хочет. На вопрос: "Что ты хочешь?" - Человек не знает ответа, молчит. Капризы.
40. Очень дорожит зоной персонального комфорта, пусть даже незначительной, но при этом постоянно жалуется на жизнь, все плохо, но менять ничего не хочу и не буду.
41. В случае, когда природа наделила человека уникальным талантом, неспособность ответственно понять это и реализовать свой талант во благо общества, или реализовать только ради лично себя, испотзуя свой талант исключительно как конкурентное преимущество.
42. Перед тем, как войти в ситуацию, не думает, как будет из нее выходить. Не отличает манипуляции и провокации, "ведется" на них.
43. Не осознает, что деньги, капиталы, власть - это большая ответственность за принятие судьбоносных решений.
44. Мужчина с "подростковым" мировоззрением воспринимает женщину как "игрушку", наигрался - хочу другую.
45. Стремление к гигантомании, постоянно мерится физической силой, имеет важное значение большие размеры, большие машины, большая мощность двигателя автомобиля и т.д..
46. Не осознает, что смертен. Осознание, что жизнь может прерваться в любой момент, вынуждает человека расставлять приоритеты и принимать важные судьбоносные решения: чем заниматься в жизни, создавать семью, заводить детей и т.д..
. Не способность понять, что каждый человек не выбирает при рождение свой цвет кожи, свою национальность, свой пол, свою физиологию, своих родителей, свой социальный статус (богатые или бедные), свои умственные способности, свой талант или отсутствие. И упрекать, обвинять, и уж тем более унижать из-за этого человека нельзя! (Истинные причины возникновения расизма, антисемитизма, русофобии, американофобии, ксенофобии, фашизма, шовинизма и т.д.)

Взрослое мировоззрение

1. Без фанатизма. Взвешенная позиция по всем вопросам. Анализ за и против.
2. Сам принимает важные и серьезные решения, особенно решения, касающиеся большого количества людей. Берет на себя ответственность за свои поступки. Не боится совершить ошибку и пасть "лицом". В совершенных ошибках видит важный опыт и знания, в будущем управляющие рисками.
3. Тратит деньги на себя и на окружающих, при производстве товаров и услуг. В покупках видит не игрушки, а профессиональные и необходимые инструменты.
4. Имеет значение отношение к себе и к окружающим. Не хвастается. Не мерится с кем-либо чем-либо. Способен признавать свои ошибки, свою вину, признавать, что "облажался".
5. Адекватный эгоист и адекватный альтруист. Осознает, что все поступки, и хорошие и плохие, человек делает в первую очередь ради себя, а альтруизм не создает ценности поступкам, делая "подростковое" мировоззрение у взрослого человека еще более неосознанным и избалованным.
6. Не ругается матом, особенно при женщинах и детях, и при не знакомых людях. Не оскорбляет других людей, не унижает другую сторону, чтобы возвысит себя. Ненормативную лексику использует только в экстренных случаях, когда ситуация вышла из под контроля и связана с угрозой жизни человека.
7. Знает, чем заниматься в жизни, сам выбирает свою будущую профессию, ему не все равно чем заниматься, за него не решают окружающие.
8. Не жалуется на жизнь, на дискомфорт, на всех вокруг. винит себя в сложившейся ситуации. Способен терпеть, чем-либо жертвовать во имя общего блага, не желает сразу все, здесь и сейчас, реален в оценке желаний и возможностей.
9. И пессимист и оптимист. Пессимист, потому что, управляя рисками, должен предполагать наихудший сценарий развития ситуации, а оптимист, потому что должен мотивировать себя и окружающих на действие.
10. Обладая бесконфликтным мышлением не допускает драки на улице, только на ринге, и то как спортивный интерес. где можно выявить слабохарактерность человека.
11. Не курит - взрослые и разумные не курят, алкоголь ограничен и под контролем, редко по Великим праздникам.
12. Задается вопросом, откуда берутся продукты в магазине. Способен оценить вклад других людей и в частности их риски и их затраты на производство кино, музыки, продуктов питания, товаров и услуг и т.д..
13. Высказывает оценочное мнение не на основе домыслов, а на основе фактов и логики.
14. По многим вопросам понимает, что не понимает. Все знать не возможно. Старается всегда расширять кругозор. Не навязывает собственную правоту, а пытается придерживаться здравомыслия, подкрепленного логикой.
15. Из-за отсутствия неуверенности и детских страхов и фобий к окружающему миру и не желании превосходить и унижать других людей не стремиться приобрести травматическое или огнестрельное оружие.
16. Способен строго расставлять приоритеты в жизни.
17. В свободное время четко знает чем заняться.
18. В мировоззрении живет и ради себя и ради окружающего общества. Мотивация в поступках - улучшение качества жизни, и своей и окружающих.
19. Обязательно стремится на протяжении всей жизни быть в чем либо профессионалом. Стремление к профессионализму и есть стремление к "взрослости" в мировоззрении.
20. Есть опыт организации с нуля людей в группу, команду или коллектив.
21. Есть реальные друзья к которым есть доверие. Очень дорожит дружбой, где дружба - обязательство участия в судьбе друг друга
22. Отсутствие случайного круга людей, псевдо друзей, занятий, случайных знакомств. В выстраивании отношений не допускается "рулетка, как повезет".
23. Планирует свою жизнь более чем на 3, 5, 10, 20 лет. Стремиться реализоваться в карьерном росте, есть желание, а главное воля взять на себя ответственность за принятие решений.
24. Заработок на работе воспринимает как справедливое вознаграждение за созидательное участие в судьбе других людей.
25. Деньги воспринимает как "инструмент созидания", как инструмент, с помощью которого оценивают вклад каждого в судьбу общества.
26. Стремиться самостоятельно решить проблему.
27. Видит не только то, что хочет видеть. Слышит не только то, что хочет слышать.
28. Не попадает в зависимость от собственного настроения. Собственные желания держит в рамках реалий, подвергает сомнению собственные убеждения, подвергает анализу собственные домыслы. Часто находится во власти вынужденных решений, спровоцированных людьми с "подростковым" мировоззрением.
29. Восприимчив к альтернативным точкам зрения. Пытается слушать и слышать. Восприимчив к конструктивной критике, также как и самокритичен к себе и окружающим.
30. Ценит более успешных людей и их жизненный опыт. Ценит те обязательства и ответственность, которую начальник и руководство берет на себя. Стремится соответствовать подобному.
31. Рассматривает успех других людей с позиции "self-made", когда человек успешным сделал себя сам.
32. Считает себя успешным "self-made", если обошелся без родительской поддержки.
33. Придает большое значение "самоорганизации, саморазвитию, целеустремленности". Заставляет сам себя учиться, заставляет сам себя заниматься спортом, заставляет сам себя работать.
34. Способен сфокусироваться на конкретике: на конкретной мысли; на конкретном вопросе; на конкретной задаче".
35. Стремиться к самостоятельности.
36. Не считает, что все ему все должны. Общество ему не должно, государство ему не должно, никто не должен ему платить пенсию, если сам на нее не заработает, никто не должен ему создавать рабочее место, никто не должен ему обеспечить продуктами прилавки в магазинах, никто не должен ему обеспечить порядок в подъезде и т.д.. При этом человек ходит на выборы и задается вопросом откуда все это возьмется.
37. Разум не воспринимает, как должное, и воспринимает чужую интеллектуальную деятельность как усердную работу и ценит ее. Ценит работу юристов, экономистов, менеджеров и т.д.
38. Строго осознает, что основа большинства конфликтов - это пренебрежение другой личности.
39. Четко знает чего хочет. На вопрос: "Что ты хочешь?" - Человек даст развернутый ответ, где в основе будут лежать причинно-следственные связи и логика.
40. Не дорожит зоной персонального комфорта, временно чувствует и терпит дискомфорт из-за нестабильности, так как берет на себя риски предпринимательских действий, чтобы улучшить не только свою зону комфорта, но и окружающих, при этом не жалуется на жизнь, принципиально хочет и будет менять жизнь к лучшему.
41. В случае, когда природа наделила человека уникальным талантом, способность ответственно понять это и реализовать свой талант во благо общества, а не ради лично себя.
42. Перед тем, как войти в ситуацию, думает, как будет из нее выходить. Четко отличает манипуляции и провокации и не "ведется" на них.
43. Осознает, что деньги, капиталы, власть - это большая ответственность за принятие судьбоносных решений.
44. Мужчина с "взрослым" мировоззрением не воспринимает женщину как "игрушку".
45. Нет стремления к гигантомании, не мерится физической силой, имеет важное значение не размеры, а целесообразность.
46. Сознает, что смертен. Осознание, что жизнь может прерваться в любой момент, вынуждает человека расставлять приоритеты и принимать важные судьбоносные решения: чем заниматься в жизни, создавать семью, заводить детей и т.д..
. Способен ответственно понять, что каждый человек не выбирает при рождение свой цвет кожи, свою национальность, свой пол, свою физиологию, своих родителей, свой социальный статус (богатые или бедные), свои умственные способности. И упрекать, обвинять, и уж тем более унижать из-за этого человека нельзя!